Na introdução do livro “Aspectos e Técnicas da Pintura de Crianças” encontrei este texto que é de uma extrema actualidade “Educar é favorece a eclosão de valores pessoais. O educador não deve influenciar, mas respeitar os valores pessoais da criança. Quando pinta, a criança é capaz de concretizar as suas emoções, de fazer experiências e de tomar contacto com o mundo. Estas faculdades naturais podem tornar-se meios educativos se se criaram condições apropriadas. O educador e os pais devem sempre respeitar as criações infantis. Uma incompreensão, ou desprezo, podem fazer refluir a corrente da expressão e causar graves perturbações. Educar não é influenciar mas também não é deixar fazer. É agir. Porque, se a matéria da educação está na criança, é ao educador que compete ajudá-la a realizar-se. Para a criança, a criação artística surge como objectivo do seu contacto com o adulto; mas para este ela é primeiro que tudo um meio. Um meio educativo. A educação artística é a educação pela arte.”